L'éducation postmoderne

L'éducation postmoderne

Comment bien éduquer ? En réponse à cette question fondamentale, les auteurs présentent un modèle de besoins psycho-pédagogiques tenant compte des éléments nécessaires à la construction de l'identité de l'individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Ils proposent un " système pédagogique multiréférentiel et intégré ", car, selon eux, les divers courants de pensée pédagogique développent plus ou moins un seul de ces besoins.… (plus)

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Fiche Livre  


Editeur: Presses Universitaires de France ( 1 mars 2002)

Collection: Pédagogie théorique et critique

ISBN papier: 9782130526544

Taille du fichier: 2,08 Mo

Langue: Français


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