Mémoire de la classe

Mémoire de la classe

Après avoir analysé le processus de déconstruction des normes qui rendaient possible toute interaction à visée didactique dans les classes d'enseignement général des collèges et des lycées, l'auteur tente de reconstruire théoriquement les conditions d'une mise en relation satisfaisante entre le professeur et ses élèves. Il montre en particulier que ces conditions sont relatives au degré d'intelligence morale de l'élève et non à ses capacités purement… (plus)

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Fiche Livre  


Editeur: Editions Edilivre (18 juillet 2013)

Collection: Collection Classique

ISBN papier: 9782332551801

Taille du fichier: 565,11 ko

Langue: Français


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