Presses Universitaires de France / Éducation et parascolaire

Nouveautés

Langue

Tout

Anglais (0)

Français (72)

Allemand (0)

Espagnol (0)

Italien (0)

 

Date de parution

Tout

7 derniers jours (0)

30 derniers jours (0)

Année en cours (0)

 

Date d'ajout au catalogue

Tout

7 derniers jours (0)

30 derniers jours (0)

Année en cours (0)

 

Editeur

Delete Presses Universitaires de France

 

Collection

Education et société (17)

Hors collection (8)

Educateur (l') (7)

Recherches scientifiques (5)

Apprendre (5)

 

Catégorie

Delete Éducation et parascolaire

 

Sous catégories

Essais (38)

Formation pour adulte (6)

Pédagogie (5)

Préparation aux concours (4)

Orientation (3)

Éducation spécifique (1)

Pré-scolaire et primaire (1)

Tests (1)

 

Public

Adulte (72)

 

Format

Tout

PDF (0)

EPUB (72)

AUDIOBOOK (0)

 

Nombre de prêts

Tout (72)

20 - 40 (72)

40 - 100 (0)

Plus de 100 (0)

Plus d'options

Résultats : 1 - 50 sur 72 Trier par : 

Le goût de l'effort

de Sandrine Garcia Presses Universitaires de France (17 octobre 2018)

Quelles sont les pratiques d’accompagnement à la scolarité mises en œuvre dans les familles des classes moyennes ? C’est à cette question que vient répondre ce livre en montrant notamment que, contrairement...


Le désir d'apprendre

de Etienne Bourgeois Presses Universitaires de France (19 septembre 2018)

La finalité ultime de la formation n’est pas tant de « faire apprendre » que de faire entrer la personne qui apprend dans une histoire et une culture afin qu’elle y trouve sa place et s’y réalise comme...


Les pouvoirs du conte

de Sylvie Loiseau Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

« Dire le conte, c’est constituer le groupe autour de la parole du maître, choisir de mettre en jeu une pédagogie de la langue qui dépasse le champ de l’utilitarisme immédiat, mais aussi promouvoir...


Durkheim et l'éducation

de Jean-Claude Filloux Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

Connu comme l'un des pères fondateurs de la sociologie moderne, Durkheim est aussi l'auteur d'une œuvre pédagogique importante. L'éducation, « socialisation méthodique de la jeune génération », implique...


L'éducation morale

de Emile Durkheim Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

« Si j’ai pris pour sujet de cours le problème de l’éducation morale, ce n’est pas seulement en raison de l’importance primaire que lui ont toujours reconnue les pédagogues, mais c’est qu’il...


Évaluer l'intelligence

de Michel Huteau & Jacques Lautrey Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

Ce bilan de l'approche psychométrique de l'intelligence montre comment et dans quels contextes ces problèmes scientifiques et sociaux ont été posés depuis un siècle. La mesure de l'intelligence est-elle...


La figure de l'autre dans l'école républicaine

de Florence Giust-Desprairies Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

L'examen des traits culturels dominants du système scolaire montre que ce dernier est bousculé dans sa fonction structurante. A partir de son expérience, l'auteur dégage les constructions intérieures qui...


L'autonomie de l'élève et l'intégration des règles en éducation physique

de Stefano Bertone & Jacques-André Méard Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

Face aux attitudes passives et violentes de certains jeunes scolarisés, les enseignants expriment de façon permanente la volonté de rendre leurs élèves " autonomes ". Cette démarche est parsemée de pièges,...


Des cours par correspondance au « e-learning »

de Viviane Glikman Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

Parmi les différentes modalités d'accès au savoir, celles que l'on regroupe sous le terme générique de "formations ouvertes et à distance" - FOAD et de plus en plus sous l'anglicisme de e-learning (e-formation...


Pédagogues et pédagogies en formation d'adultes

de Philippe Maubant Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

La formation des adultes est à l'origine de la production de savoirs importants à l'usage des formateurs. Les théories pédagogiques sont influencées par l'éducation nouvelle et les pratiques pédagogiques...


École, régulation et marché

de Christian Maroy Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

Ce livre, issu d'une recherche européenne, Reguleducnetwork, établit un état des lieux des tendances en cours et analyse leur genèse et leurs effets au plan local. Il s'appuie sur la comparaison des politiques...


L'autre enseignement supérieur

de Sophie Orange Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

La seconde massification scolaire au seuil des années 1990 a conduit un certain nombre d’enfants d’ouvriers et d’employés au baccalauréat puis à l’enseignement supérieur. Or, ces « nouveaux étudiants...


Au risque d'enseigner

de Claudine Blanchard-Laville Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

À la suite de son ouvrage Les enseignants entre plaisir et souffrance, Claudine Blanchard-Laville nous plonge ici dans des situations de classe « ordinaires » rendues « extraordinaires » par les élaborations...


La discipline au collège

de Rachel Gasparini Presses Universitaires de France (31 janvier 2018)

L’instauration de la note de vie scolaire au collège à la rentrée 2006 a été une tentative pour lutter contre les pro-blèmes de discipline, mais aussi pour valoriser des compétences sociales définies...


Actualité 2017-2018. Concours et examens

de Nicolas Balaresque Presses Universitaires de France ( 3 janvier 2018)

La compréhension du monde contemporain est l’une des matières fondamentales des concours et des examens. Cet ouvrage met en perspective l’actualité de l’année 2017 par rapport aux grandes forces structurantes...


Unique en son genre

de Clotilde Lemarchant Presses Universitaires de France ( 6 septembre 2017)

La mixité est officialisée depuis 1975 dans le système scolaire français. Pourtant, comment expliquer que le succès des filles à l’école dans toutes les disciplines n’a pas remis en cause leur absence...


Tout l'anglais pour réussir Sciences Po et les concours des IEP

de Christel Diehl & Pierre-Yves Coudert Presses Universitaires de France (15 février 2017)

Cet ouvrage a pour but de préparer les candidats aux concours de Sciences Po ou des IEP à l’ensemble des épreuves d’anglais. Il s’adresse aux lycéens comme aux étudiants du Supérieur (classes préparatoires,...


Vocabulaire d'analyse des activités

de Jean-Marie Barbier Presses Universitaires de France ( 1 février 2017)

Ce vocabulaire est destiné à tous les professionnels et chercheurs pour qui l’analyse des activités apparait comme une entrée stratégique.

Son objectif est de mettre en objet les cadres habituels de pensée...


L'oligarchie de l’excellence

de Monique Canto-Sperber Presses Universitaires de France (11 janvier 2017)

Une Université puissante, capable de contribuer activement ã la croissance économique, de favoriser la cohésion sociale et de porter les ambitions culturelles d’un pays, est la meilleure garantie d’avenir...


Actualité 2016 - Concours et examens 2017

de Nicolas Balaresque Presses Universitaires de France (11 janvier 2017)

Les concours et examens accordent une grande importance à la compréhension du monde contemporain. Cet ouvrage s’adresse donc aux étudiants en classe préparatoire ECS, aux candidats aux Institut de sciences...


Difficultés de lecture

de Claudette Lavallée & Hervé Cellier Presses Universitaires de France (11 avril 2016)

L'apprentissage de la lecture et ses difficultés cristallisent de nombreux débats à l'école. Faire face à ces difficultés est l'ambition de la pédagogie projective qui prend ici la forme de l'apprentissage...


Actualité 2015 - Concours et examens 2016

de Nicolas Balaresque Presses Universitaires de France (20 janvier 2016)

Les concours et examens accordent logiquement une grande importance à la compréhension du monde contemporain. Cet ouvrage propose de mettre en perspective l’actualité de l’année 2015 par rapport aux...


Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire

de Agnès Florin Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

Réduction de l’échec scolaire, qualité de la scolarité dès les premières années de maternelles sont des préoccupations d’actualité. Comment parle-t-on à l’école maternelle ? Quelles sont les...


Le francais de scolarisation

de Michèle Verdelhan-Bourgade Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

Comment scolariser en français des enfants dont ce n'est pas la langue maternelle ? Quel est le rôle du langage dans la scolarisation ? Comment mettre en oeuvre une pédagogie efficace ? Le débat est ouvert...


L'élève humilié

de Pierre Merle Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

Le bonnet d’âne a disparu depuis longtemps mais l’humiliation des élèves est toujours présente. Elle a seulement changé de forme. Les élèves en parlent sans détour, parfois avec résignation, parfois...


Les religions dans l'enseignement laïque

de Mireille Estivalezes Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

Depuis une quinzaine d'années, l'enseignement du fait religieux réapparaît en France comme nécessaire. Mais cet enseignement ne va pas sans difficultés, quels sont les écueils à éviter ? Cet ouvrage...


Lexique de l'enseignement de l'EPS

de Vincent Lamotte Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

Cet ouvrage est centré sur l'analyse des concepts qui nourrissent les débats actuels de l'enseignement de l'éducation physique et sportive. Il s'adresse autant aux candidats aux concours de l'enseignement...


L'Académie au pays du capital

de Bernard Belloc & Pierre-François Mourier Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

L’Académie au pays du capital nous invite à découvrir le fonctionnement d’un des principaux atouts des États-Unis dans la compétition économique mondiale : l’Université.

Bernard Belloc analyse tout...


L'affectivité à l'école

de Gaëlle Espinosa Presses Universitaires de France (31 décembre 2015)

Les élèves aiment-ils l'école ? aiment-ils apprendre ? aiment-ils leur professeur ? Qu'est-ce qui fait l'essence de la relation maître - élève ? Cet ouvrage voudrait mettre en valeur l'affectivité des...


Les sciences cognitives et l'école

de Michèle Kail Presses Universitaires de France (11 novembre 2015)

Les apprentissages sont au coeur des préoccupations et des pratiques de l'institution scolaire et sont l'un des enjeux fondamentaux pour notre société. Ils sont aussi l'un des objets privilégiés de la recherche...


La relation éducative

de Marcel Postic Presses Universitaires de France ( 5 novembre 2015)

Cet ouvrage propose une présentation méthodique des différents modes d'analyse de la relation éducative, accompagnée de commentaires critiques, afin de fournir au lecteur les informations indispensables...


Sa vie, c'est le jeu

de Suzy Cohen Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Qu'est-ce que le jeu et comment contribue-t-il à l'épanouissement de l'enfant ? Un livre pour tous les parents et enseignants des classes maternelles, qui s'appuie sur une enquête réalisée auprès de 700...


Le nouvel esprit scientifique et les sciences de l'éducation

de Gaston Mialaret Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Alfred Binet avait écrit, au début du XXe siècle : « En pédagogie, tout a été dit, rien n’a été prouvé ». Les sciences de l’éducation se doivent de relever le défi : comme toutes les autres...


La souffrance des enseignants

de Françoise Lantheaume & Christophe Hélou Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Les auteurs ont centré leur étude sur la difficulté ordinaire et quotidienne du travail, les manières de la gérer en relation avec les évolutions du métier. Une enquête de l'Éducation nationale indique...


Les devoirs à la maison

de Séverine Kakpo Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Le rapport à l’école des familles populaires s’est profondément transformé au cours de ces dernières décennies : gagnées par la montée de la préoccupation scolaire, elles se sont profondément restructurées...


L'autoformation

de Philippe Carré, Daniel Poisson & André Moisan Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

À l’époque de la fragilisation des anciennes solidarités et de l’affirmation d’une « nouvelle modernité » qui installe l’individu comme acteur central de la recomposition sociale, l’autoformation,...


La didactique professionnelle

de Pierre Pastré Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Le travail a beau être malmené aujourd’hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C’est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années...


Qu'est-ce qu'apprendre ?

de Olivier Reboul Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Apprendre : un terme foisonnant de sens divers, et dont on peut tenter, pourtant, de saisir l’unité profonde. Quel rapport établir entre l’information et la formation, l’apprentissage et l’étude,...


Les conseillers principaux d'éducation

de Régis Rémy, Pierre Sérazin & Christian Vitali Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Exerçant désormais sa mission au service des élèves dans de multiples directions (administration, enseignants, parents...), le conseiller principal d’éducation se trouve au cœur du fonctionnement des...


Réussir à apprendre

de Gaëtane Chapelle & Marcel Crahay Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Le quotidien des enseignants, c’est la diversité des élèves. Avec pour tous le même objectif : réussir à apprendre. Le paradoxe de l’enseignement est là. Les élèves sont différents et, pourtant,...


Innover dans l'enseignement supérieur

de Denis Bédard & Jean-Pierre Béchard Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Innover en enseignement supérieur, parce qu’« il faut que ça change » ? Innover, changer, mais quoi au juste ? Il est ici question d’innovation pédagogique, c’est-à-dire d’un changement qui vise...


Réformer les contenus d'enseignement

de Éric Mangez Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Les questions liées à l'éducation font l'objet de débats quasi permanents parmi les professionnels et plus largement dans le grand public. Les problèmes d'ordre pédagogique et curriculaire sont les plus...


Les notes. Secrets de fabrication

de Pierre Merle Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Contrairement à ce qui est souvent annoncé par l'institution scolaire, les notes constituent une mesure imparfaite du niveau scolaire des élèves. La notation d'une copie varie d'une académie à l'autre,...


Les inégalités sociales à l'école

de Marie Duru-Bellat Presses Universitaires de France (17 septembre 2015)

Les inégalités sociales à l’école sont un sujet récurrent de débats, un objet tout aussi récurrent de politiques éducatives, tout en étant néanmoins, dans notre pays, perçues avec un certain fatalisme....


Ruptures scolaires

de Daniel Thin & Mathias Millet Presses Universitaires de France (20 avril 2015)

La déscolarisation, tout comme les violences scolaires, touche de plus en plus de collègiens pour la majorité issus de milieux populaires. Dans ce livre, les auteurs reconstruisent ces parcours de ruptures...


La domination scolaire

de Ugo Palheta Presses Universitaires de France (20 avril 2015)

Le système éducatif a connu des transformations très profondes ces trente dernières années, en lien notamment avec les politiques visant à mener 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat...


Les enseignants et le genre

de Marie-Pierre Moreau Presses Universitaires de France (20 avril 2015)

Comment se construisent les inégalités de parcours chez les enseignants et les enseignantes du second degré ? C’est la question à laquelle cet ouvrage se propose de répondre, à partir d’une comparaison...


Prévenir les violences à l'école

de Cécile Carra, Benoît Galand & Marie Verhoeven Presses Universitaires de France (20 avril 2015)

Que faire pour prévenir les violences à l’école ? Face à des situations fortement chargées émotionnellement, symboliquement et idéologiquement, ce livre présente des outils d’analyse pour comprendre...


L'évaluation, une menace ?

de Fabrizio Butera, Céline Buchs & Céline Darnon Presses Universitaires de France (20 avril 2015)

Évaluer est une activité que tous les enseignants pratiquent, presque tous les jours, avec des méthodes différentes mais avec, la plupart du temps, la conviction de mesurer l’étendue de l’apprentissage....


La division du travail éducatif

de Maurice Tardif & Louis Levasseur Presses Universitaires de France (20 avril 2015)

Depuis la Seconde Guerre mondiale, les politiques éducatives et la recherche en éducation ont reposé sur la croyance que le personnel enseignant formait la profession centrale du système scolaire. Fondé...